segunda-feira, 2 de agosto de 2010

O CHORO DA COPA! Muitas Verdades juntas.

Ué!?

Por que algumas pessoas estão retirando as bandeiras da janela e dos mastros de seus jardins e pátios?
Por que estou vendo tantos brasileiros chorando?
Acho que estou fora de contexto.
Sou um paradoxo!

Humm...

Nunca percebi ninguém chorando quando o governo aumenta a carga tributária,
Nunca percebi ninguém chorando quando as verbas para segurança pública não são repassadas,
Nunca percebi ninguém chorando quando o comércio de drogas ou tráfico de armas aumenta,
Nunca percebi ninguém chorando por termos um sistema de saúde falho,
Nunca percebi ninguém chorando por termos um sistema de educação prá lá de falho.
Nunca, etc...

Ahh....
Querem a cabeça do técnico da seleção, o Brasil chora!!!

Estão realizando até passeatas e gritando:
"fora Dunga, fora Dunga, fora Dunga"...

E as passeatas contra a corrupção?
Como?

Ouvi comentários que os jogadores não têm preparo psicológico?
Concordo, afinal ganham muito pouco para investir em suas carreiras..

São iguais a  nós, que nos arrebentamos para pagar um curso superior, uma especialização etc.

Brasil, acorda!
Chega de hipocrisia!!!

Por acaso VOCÊ que trabalha meses para pagar esta enorme carga tributária IMPOSTA pela DEMOCRÁTICA república Brasileira, não tem preparo psicológico?

Lembrem-se:

A atuação de um jogador em campo (indiferente do esporte), demonstra muito de seu caráter!

O choro dos brasileiros em razão da seleção é reflexo de um país amordaçado por um credo cultural onde o sujeito sempre se impõe como mero expectador de tudo que acontece em sua volta.
Ou seja:
O brasileiro é expectador e somente consegue lutar pelo que parece fácil e já ganhou!!
Aí ele entra na embriaguês de que somos um sucesso.

Lembrem-se: Sucesso só vem antes de TRABALHO nos dicionários.

Querem ir para as ruas?
Concordo, mas lutemos por algo que valha a pena, não por um técnico melhor ou jogadores para um seleção !

Deixemos de ser brasileiros e sejamos BRASILEIROS !

Profº Fabricio.



"0 Brasil ficou entre os 8 melhores do mundo no futebol e ficou triste. 
É 85º. em educação e não há tristeza..." 
  Cristóvam Buarque

quarta-feira, 28 de julho de 2010

APRENDI

Os homens esqueceram essa verdade, disse a raposa. Mas tu não a deves esquecer. ..
 
Aprendi
 
(Soninha Valle)
 
Aprendi que nesta vida,
 não se pode ser feliz sozinho.
 
Aprendi,
que todo ser humano,
necessita de carinho...
 
Aprendi,
e quanto mais no tempo passo,
ainda mais eu compreendo, 
a força que tem um abraço...
 
Aprendi que apenas um,
não chega a lugar algum...
 
Aprendi,
que quando o Amor é concedido
Muito mais amor é recebido...
 
E foi então que percebi,
 o que faz com que as flores sejam tão belas...
- É o "cuidado"  que se tem com elas...
 
 
 
Assim é a Educação... Será que não tá faltando esse "cuidado" tão simples, mas tão importante para a nossa Sociedade?

ENEM PARA PROFESSORES

 
 
Primeira prova deverá ser realizada em 2011.
Participação de docentes e adesão de secretarias será voluntária.


O Ministério da Educação (MEC) instituiu nesta segunda-feira (24) o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O ministério pretende realizar a primeira prova em 2011. Na primeira edição, poderão participar educadores dos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e da educação infantil.
Segundo portaria publicada nesta segunda-feira no Diário Oficial da União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ficará responsável pela prova, que será constituída de uma avaliação de conhecimentos, competências e habilidades.
Uma consulta pública sobre o exame está aberta desde a última quarta-feira (19) e terá duração de 45 dias, no site do Inep.
A seleção será parecida com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O professor fará a prova e poderá usar a nota para ingressar em qualquer uma das redes de ensino que aderirem ao programa.
De acordo com a portaria, os objetivos da prova são subsidiar a contratação de docentes para a educação básica dos estados e dos municípios e conferir parâmetros para auto-avaliação dos futuros docentes, com vistas à continuidade da formação e à inserção no mundo do trabalho.
Além disso, o exame pretende oferecer um diagnóstico dos conhecimentos dos futuros professores para subsidiar políticas públicas de formação continuada e criar um indicador qualitativo que poderá ser incorporado à avaliação de políticas públicas de formação inicial dos docentes.
Secretarias de Educação interessadas em usar os resultados do exame terão de formalizar adesão junto ao Inep. A forma de utilização para a contratação de docentes será definida por cada secretaria.
O exame será realizado anualmente, com aplicação descentralizada das provas. A participação dos professores será voluntária, mediante inscrição. Assim, como no Enem, o docente terá um boletim de resultados após fazer a prova.
Segundo a portaria, o Inep montará um banco de dados e emitirá relatórios com os resultados do exame e irá disponibilizá-los para instituições de educação superior, secretarias de educação e pesquisadores. Resultados individuais só poderão ser usados com autorização do candidato.
Os procedimentos, prazos e outros aspectos operacionais do exame, assim como a inscrição dos interessados e outras normas serão estabelecidos em nova portaria do Inep.
Para criar o programa, foram analisados países que buscam ter um padrão de professores. Esses países foram Austrália, Canadá, Cingapura, Chile, Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.
“São países com sistemas de ensino e contextos diferenciados, mas todos entendem que o bom professor tem de ter domínio do conteúdo que vai lecionar e conhecer as metodologias de ensino”, disse Gabriela.
Fonte: G1
O Brasil devia observar e copiar também o padrão de vida e condições de trabalho dos professores de outros países. A todo momento mais trabalho e mais avaliações para professores. Condições de trabalho, melhorias, auxílio à saúde dos professores não vemos. Ou se vemos, é pouco ainda.

QUANDO EU CRESCER, NÃO VOU QUERER SER PROFESSORA!



A sociedade dos dias de hoje está com seus valores (?) morais deturpados. Isso é um fato. Somos crias de uma geração que teve um ensino tradicional, um governo militar e uma juventude onde ser um adolescente transviado era colocar uma saia mais curta ou ir contra um artigo de jornal. A droga não era tão explícita, o sexo era feito com amor e ser virgem não era vergonha. Diálogo entre pais e filhos era coisa quase impossível. Você ouvia e obedecia. E com isso também respeitava. Tento me lembrar se nessa época tantas crianças eram mortas ou  violentadas.Se tantos pais e mães eram mortos por seus filhos como aparece nos jornais. Se professores eram tão maltratados, desvalorizados e alvo de chacotas e violência pelos alunos, por alguns pais e até pelo governo. Não, não me lembro disso...Mas me lembro da minha mãe dizendo que um(a) professor(a) era como se fosse nosso pai ou mãe e que devíamos respeitá-los.

Fui alfabetizada em 03 meses, ao final sabia ler e escrever. Penso que foi tão rápido porque desde pequena folheava os gibis em casa e inventava histórias de acordo com as ilustrações. Hoje sei que isso também era leitura. Lembro-me ainda do meu professor de Geografia, o Agnaldo, na cidade de Guaraí-Go, na minha quinta série. Da minha primeira professora, de nome Neuza, na escola Emanuel Pinheiro, em Rondonópolis..e da segunda professora, Luíza, tão boa para os alunos que preferia chorar em sala de aula a chamar a atenção de algum..e me lembro ainda da professora de Português da terceira série, a Ilza, nome estranho, pessoa tanto quanto, tão séria que dava medo e que descobri depois ter um coração enorme. Lembro de muitos mais e tenho todos guardados com muito carinho no meu coração. Ajudaram-me a ser quem eu sou.

Tenho 40 anos. Não muito, mas em relação aos valores morais e humanos, nessas quatro décadas muita coisa mudou. Hoje, filhos mandam nos pais, agridem e alguns até matam. Não se pode mais começar a trabalhar cedo, eu comecei com 14 anos, não morri, não roubei, nunca matei, graças a Deus.E não cresci revoltada ou traumatizada. Em casa o lema era "escreveu, não leu, o pau comeu". Se a mãe falava, era pra obedecer. Ela estava sempre certa. Nunca a respondi, gritei ou falei, não que não tivesse vontade até de vez em quando (sou normal), mas havia o respeito por ser minha mãe, por ser uma pessoa mais velha, por ter mais experiência até e ver lá no futuro o que talvez eu não estivesse enxergando no momento. Lembro também nesse interím dos meus 40 anos, das pregações por uma sociedade mais livre e que a palmada traumatizava. E hoje uma mãe na escola, e não é a primeira, disse: "Olha, professores, eduquem vocês, porque eu não dou conta..."  Certo, ela não dá conta e acredita então que o(a) professor(a) tem a responsabilidade de conseguir o que ela não consegue?

Hoje em dia e cada vez mais, professor é um pouco de cada: psicólogo, pai, mãe, amigo, palhaço na frente da sala para chamar a atenção dos alunos, um ser criativo, inovador, provocador,estudante 24 horas por dia, têm mais reuniões pedagógicas que muitos empresários por aí, insatisfeito, ganha pouco, é estressado, depressivo. Um acúmulo de funções, pressões e redundâncias que deixam o professor(a) ser tudo em sala de aula, menos SÓ PROFESSOR(A), aquele que era responsável pelo conhecimento formal, pedagógico.

Antigamente, as crianças brincavam tendo em mente:quando eu crescer, vou ser professor(a). Hoje, pouquíssimas crianças tem essa mentalidade. Até brincam de serem professores, mas quando você pergunta o que você quer ser quando crescer, vai ouvir inúmeras respostas. Meu filho de dez anos, por exemplo, me diz que quer ser roteirista de cinema (e por que eu nunca pensei nisso antes?).

Da mesma forma que não se faz um casamento brincando de "casinha", não se cria filhos sem regras, sem ensinar valores e conceitos do que é certo ou errado.Para educar, vale o princípio da "àgua mole em pedra dura, tanto bate até que fura". Não podemos deixar de falar o que está errado, nem de apontar atitudes negativas e, principalmente, não podemos deixar de oportunizar aos filhos e alunos o diálogo (mesmo que em outra hora, quando estivermos mais calmos). Não é possível, ainda, relegar a educação maternal e paternal dos filhos a outros.

Sinceramente, se a coisa continua assim, quando eu crescer, também não vou querer ser professor(a). E você?
Autoria do Texto: Jô Angel Publicado originariamente no Blog Análise de Textos.


“Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda"

 

terça-feira, 27 de julho de 2010

ESPELHO DA VIDA






“O mundo ao seu redor é um reflexo, um espelho que mostra quem você é.
O que você acha de bom nos outros está bom também em você, os defeitos que você encontra nos outros são os seus defeitos também.
Afinal, para reconhecer algo, você tem que conhecê-lo. As potencialidades que você vê nos outros, são possíveis também para você.
A beleza que você vê nos outros lhe mostra você mesmo.
Veja o melhor nos outros, e você será uma pessoa melhor.
Doe aos outros e estará doando a si mesmo, aprecie a beleza e você será belo.
Admire a criatividade e você será criativo, ame e você será amado, procure compreender e será compreendido, ouça e sua voz será ouvida, ensine e você aprenderá.
Mostre ao espelho sua melhor face, e você ficará feliz com o que ele vai lhe mostrar.

Que todos possam se orgulhar, da imagem que reflete no espelho da vida.”

Seja você um espelho em que possa refletir coisas boas a todas as pessoas que te cercam
                           "Todos os dias Deus nos dá um momento em que é possível mudar tudo que nos deixa infelizes. O instante mágico é o momento em que um sim ou um não pode mudar toda a nossa existência."
                                                                                          (Autor  Desconhecido)


segunda-feira, 26 de julho de 2010

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